公校私校

時間: 2017-05-01 / 分類: 圓圓專欄 / 發布者:editor_van

每回某智庫公布的卑詩學校排名榜,不用看,排在前面的10、甚至20名,一定是私學,或不是私校,就是富人區學校;又一個「一定」,是中文媒介做得很大,大過英文媒介多多,因為華人對子女教育的重視,強過其他族裔。
對排在前者必為私校,官方教育界人士每次都有大反應,說:不值得重視、沒有代表性等等。這事我撐官方。
公校和私校根本不能合評。公校收生必須有教無類,一區居民的適齡者一定會得到該區學校收讀,不論學生的才智、個性或家庭成分為何,都照收無誤。私校收生則可以自己的標準決定錄取誰不取錄誰,可以說,私校收的已是尖子,或因家庭富裕(交得起學費),不尖者可以私家補習,不尖也變尖。公校私校怎樣比拼?
私校在多方面都佔優勢,像每班人數較公校少、資源豐富(家長捐款)、家長介入多等等,都有利學生的表現。
這事在香港也是一樣。香港的名校,指的是由教會辦的津貼學校,除了政府有補貼,辦學權基本掌握在校方,可謂公私合營。這類學校還有很多潛規則,像所屬教會教友的子女、在讀學生或畢業生的兄弟姐妹有優先等等。近年更有傳統名校變直資學校,學費貴,被批把低收入人家的子弟排斥在外,更難上游。
很少有人討論讀名校好不好。名校出身者,說「好」是炫耀,說「不好」是虛偽(沒有名校生會說不好的),都不便;非名校出身者根本不惹這個話題。那麼來加拿大讀公校。公校有很多特殊組別,讓才能不同者有選擇,像可以報讀IB,公立學校的小班教學,與私校的分別在不用交學費。

圓圓
(2017年4月28日見報)